2014. december 11., csütörtök

KALANDOZÓ VERSENYKIÍRÁS A 2014-2015-ÖS TANÉVRE

A verseny címe: Kalandozó történelmi vetélkedő:  „Meghalt Mátyás király, oda az igazság!”

A verseny meghirdetője: Kisnánai Szent Imre Általános Iskola

A verseny célja:
A történelem megadott korszakának részletesebb megismerése kommunikatív, kognitív, művészeti és konstrukciós képességek alkalmazásával, projectmunka keretében.

A verseny kategóriái korcsoportok szerint: 7-8. évfolyam

A verseny kategóriái iskolaszintek szerint: általános iskola, 6 és 8 osztályos gimnáziumok

A jelentkezés és a részvétel feltételei:
Az adott korosztályból 4 fős csapatok jelentkezését várjuk. Egy iskolából maximum 2 csapat nevezhet a versenyre.

A versenyen való részvétel kizáró okai: Nem a korcsoportnak megfelelő jelentkezők.

A verseny témája, ismeretanyaga, felkészüléshez felhasználható irodalom:
„Meghalt Mátyás király, oda az igazság!” – Mátyás király halálának 525. évfordulója kapcsán az uralkodó életét, bel- és külpolitikai kapcsolatait, háborúit, a hozzá kapcsolódó korszak történelmi ismereteit közlő irodalmak, honlapok:
·         Általános és középiskolai történelem tankönyvek, atlaszok
·         Múlt-kor történelmi portál  http://www.mult-kor.hu/
·         Történelemportál  http://tortenelemportal.hu/

A nevezés módja, határideje (levélcím, e-mail cím):
A megadott jelentkezési lap kitöltésével levélben az iskola címén (3264 Kisnána, Petőfi u. 34.), faxon (37/324016), vagy e-mailben (kisnanaisuli@gmail.com).
A jelentkezés határideje: 2015. január 20.

Nevezési díj:          nincs         

Fordulók (időpontok, helyszínek, a fordulók feladatainak rövid ismertetése):
2 levelezős forduló, 1 döntő

       1. forduló: 2015. március 2. Téma: Mátyás király életének fordulópontjai - megjelenítése irodalmi és képzőművészeti eszközökkel.
       2. forduló: 2015. április 15. Téma: Hunyadi Mátyás bel- és külpolitikája, háborúi - megjelenítése irodalmi és képzőművészeti eszközökkel.
       3. forduló: 2015. június 5. Téma: Döntő – Vitézkedők próbája a felújított Kisnánai várban – gyakorlati feladatok a Nánai Sólymos Vitézek közreműködésével.


A továbbjutás feltétele, a továbbjutottak értesítésének módja az egyes fordulókból:
A levelezős feladatok után feltüntetjük, melyik csapat mennyi pontot ért el.
A benevezett csapatok elért pontszámait a 2 forduló során összeadjuk.
Döntőbe a 12 legtöbb pontot elért csapat kerül, őket levélben értesítjük. A döntőre saját költségükön utaznak a csapatok. A döntőre külön nem kell készülniük, csak a 2 forduló alatt megszerzett ismereteikről szólnak a játékos és ügyességi feladatok.


Az eredmények közzétételének módja:
A csapatokat a fordulók értékelése után e-mailben értesítjük az elért pontszámokról.

Díjazás:
  • A döntőbe került csapatok (4 tanuló + egy felkészítő pedagógus) oklevelet kapnak.
  • Az első három helyezett könyvjutalomban részesül.
  • Az első helyezett csapat viszi haza a vándorkupát.
  • Valamennyi versenyben részvevő emléklapot kap.

A szervezők elérhetősége (név, levelezési cím, email cím, honlap):
  • A szervező iskola: Kisnánai Szent Imre Általános Iskola
                                    Levélcím: 3264 – Kisnána, Petőfi u. 34.
                                    Tel/fax: 37/324016
                                    E-mail: kisnanaisuli@gmail.hu
                                    Honlap: szentimrekisnana.blogspot.com
  • Szervező nevelő: Juhászné Koklács Éva






 JELENTKEZÉSI LAP

„Meghalt Mátyás király, oda az igazság!” c.
Kalandozó történelmi vetélkedő
2014-2015.




Iskola neve, címe:
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….

Csapatnév:
………………………………………………….

Csapattagok neve, évfolyama:
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….

Segítő pedagógus neve, e-mail címe:
………………………………………………….
………………………………………………….






Dátum:

……………………………………….
igazgató



2014. november 6., csütörtök



Rendhagyó irodalomóra

Lackfi János költővel




 Helyszín: Kisnánai vár

 Időpont: 2014. november 11. 11 óra és 13 óra

Szeretettel várunk minden érdeklődőt!

2014. október 30., csütörtök

Simon Levente esszéje

Sport, család, iskola...és egy nagyszerű kisfiú. Simon Leventéről, iskolánk tanulójáról jelent meg cikk az alábbi oldalon:
http://www.jegkorongblog.hu/2014/10/29/a-csaladom-a-szponzorom/#post-98038

Gratulálunk és a további munkához sok sikert, erőt és kitartást kívánunk!

A családom a szponzorom

   ·  · Módosítás: 
Simon Levente 10 éves ifjú jégkorongos palánta. Heves megyében, Vécsen él, hetente több száz kilométert utazik, fiatal kora ellenére szoros időbeosztással él.
Sokan el sem tudják képzelni, egyesek milyen áldozatokat hoznak azért, hogy kedvenc sportágukat művelhessék, ha a közelükben nincs módjuk erre. Levente példájából is látszik, milyen fontos, hogy ne csak a nagy egyesületek jussanak támogatáshoz, hanem sikerüljön megszüntetni a fehér foltokat a térképen, és mindenki számára elérhető közelségben legyen egy jégpálya és egy csapat, ahol elsajátíthatja a sportág alapjait. A tao-rendszernek ezt a célt is szolgálnia kell.
A Nagy Sportágválasztó, a Nagy Hangszerválasztó, a MOL és az Új Európa Alapítvány közös esszépályázatot írt ki 10-18 éves fiatalok számára. A pályázat lehetőséget adott, hogy a fiatalok bemutassák, milyen segítséget kaptak, kapnak szüleiktől, családjuktól eddigi eredményeik eléréshez a sport vagy a művészet területén. A pályázatra több mint 350 pályamű érkezett, a kiemelkedő 50 között volt Simon Levente írása is, amelyet teljes terjedelmében közlünk. Fogadják szeretettel.
“A nevem Simon Levente. Egerben születtem 2004. 07. 17-én. Immáron 10 évesen a hetedik szezonomat kezdtem meg jégkorongozóként.
Szeretném bemutatni az én történetemet.
Heves megyében lakom egy kis faluban, aminek a neve Vécs. Anyukámmal, apukámmal és a nővéremmel élek itt. Ide jártam óvodába, de iskolába már a szomszéd faluba kellett beiratkoznom, mert nálunk megszűnt az oktatás.
És hogy honnan a jégkorong szeretete? Az apukám Erdélyben, Csíkszeredában nőtt fel, ott a jégkorongnak nagy múltja van.A mai napig amatőr szinten ő is hokista, így nem volt nehéz megszeretnem ezt a sportot.
Ő próbált tanítgatni, de inkább az ölébe felvéve akartam élvezni a gyorsaságot. Persze nem kellett sokáig várniuk, míg én is jégre álltam, és innen indult az ötlet, hogy beírassanak korcsolyázni tanulni. Ilyen lehetőség csak a fővárosban van, ami tőlünk 120 kilométerre található. Itt kezdődött a fejtörés, hogy hogyan lehetne megoldani ezt e lehetetlennek tűnő feladatot.
Apukám Budapesten dolgozik, így három éves korom óta az anyukámra hárul a feladat, hogy vigyen az edzésekre, persze ennyiben nem merül ki az ő teendője, mert rá marad a többi anyai teendő is.
Lassan beindult az dolog, ami nagy feladatot jelentett az egész családnak. A nővérem, Petra alsós iskolás volt, vele is foglalkozni kellett. Jött velünk, és tanult az autóban.
A káposztásmegyeri jégcsarnokban kezdtem 2008-ban a Budapest Stars csapatánál. Ovis koromban ez még nem jelentett problémát, hiszen ebéd után mentünk, és még tanulnom nem kellett.Az út oda-vissza körülbelül 3óra, mégis ez a pálya volt a legközelebb.
Első edzésemre felöltöztettek bársony nadrágba és kötött pulóverbe. Szólt is az edző bácsi, hogy lehetne-e sportosabban a következő edzésre.
Akkor még nem volt védőfelszerelésem, csak egy csatos korcsolyám. Kezdtem barátkozni a jéggel, széket tologattam, amire olykor rá is ült az edző bácsi. Sokszor elestem, és nem ment könnyen a felállás, de mikor végre sikerült, nagyon örült mindenki. Anyukám nem mozdulhatott el a palánk mellől, mert ha nem láttam, sírtam.Pedig a pálya mellett nagyon hideg volt végigállni azt az időt.
Teltek a hetek, és megtanultam korcsolyázni. Heti háromszor volt edzés másfél órában. Ekkor már azt mondta az edzőm, hogy megvehetjük a felszerelést, mert lát bennem fantáziát. A vásárlással addig vártunk, míg bebizonyosodott, hogy tényleg tetszik ez a sport, mert a felszerelés igen drága befektetés.
Megkaptam mindent, ami a jégkoronghoz szükséges. Nagyon boldog voltam, ezután még jobban megkedveltem ezt a sportot.
Az anyagi dolgokat a szüleim megbeszélték az egyesülettel. Én ebből nem sokat értettem, csak annak örültem, hogy három hónap múlva már meccsre mentem szuper minisként.
Nem minden meccs a fővárosban volt, vidékre is kellett utaznunk. Mi nem mentünk közös busszal a csapattal, mert az egy plusz utat jelentett volna nekünk, így inkább a saját autónkkal mentünk… és így megy ez hét éve: hétköznap edzések, hétvégén meccsek.
A hétvégéink nagyrészt mindig így telnek: készülődés, csomagolás, utazás.
Miután átkerültem a Ferencvároshoz, már távolabb voltak az edzések egy még távolabbi jégpályán.
Iskolás korom óta igencsak be kell osztani az időmet. A tanulást sem szabad hanyagolni, de nagyon jó az iskolám is. A tanáraim is büszkék rám az eredményeim miatt. Reggel anya visz suliba, ebéd után jön értem.Tanulunk, és 3-kor indulunk az ötórai edzésre. Általában Pest felé az autóban alszom másfél órát, aztán jégen vagyok, edzés után pedig finom szendviccsel vár az anyukám. Tusolás, átöltözés és indulás haza. Forgalomtól függően este 8 után érünk haza, van hogy még akkor is le kell ülnöm tanulni. Anyukám még hazaérve kimossa a szerelésem, és kirakja száradni.
Amikor minis korosztályba léptem, sokat jártam nemzetközi tornára. Oda is mindig elkísért az egész család. Sok új barátra tettem szert. Kis idő múlva az egyik csapattársam meghívott hozzájuk az Egyesült Államokba. Sokat tépelődtünk, de végül is igent mondtunk. Ott edzőtáborban voltam egy hetet. Legnagyobb örömömre utolsó nap meccset játszottunk, és engem választottak csapatkapitánynak. Amikor Apa meglátta a mezemen a „C” betűt, könnybe lábadt a szeme. Már csak ezért megérte eljönni ilyen messzire.
A múlt szezon elég nehéznek bizonyult, és itt inkább a szüleimre gondolok, mert még a szokásosnál is többet kellett utaznunk. Egyik hétvégén szombaton Zalaegerszegen játszottunk, vasárnap pedig Miskolcon.
Az anyukám néha panaszkodik, hogy nem visz meccsre, vagy legalább egy hétvégét hagyjunk ki, mert többet vezet, mint a kamionosok, de amikor gólt lövök és nyer a csapatunk, nagyon boldog, és belátja hogy van értelme a sok megtett kilométernek.
A családom mindig támogat, szinte minden meccsre jönnek szurkolni, sőt van hogy ismerősök, rokonok is feltűnnek a lelátón, olyankor én is nagyon boldog vagyok, mert tudom, hogy miattam jöttek el.
A jégkorongban megengedett a testjáték, így gyakran előfordul, hogy egymásnak vagy a palánknak ütközünk. Ilyenkor az anyukám borzasztóan szokott kiabálni,és izgul értem. A meccseken a szülők együtt szurkolnak a csapatnak, minden meccset videóra vesznek. Hazafelé apával átbeszéljük, hogy mit csináltam jól és mit rosszul, de általában dicsérni szokott. Tudom, hogy nagyon büszke rám. Nagyon sokat dolgozik, hogy anyagilag is sikerüljön nekem mindent biztosítani. A csapattársaimmal jól kijövök, az edzőmet is szeretem, pedig elég szigorú.
A felszereléseket kb. kétévente cserélni kell, de nagy segítség, hogy kapunk támogatást az egyesülettől, így a felszerelések egy részét kell csak kifizetnünk, de szívesen használok kölcsön, vagy ajándékba kapott dolgokat is.
Még egy korosztályt léptem előre idén, mert már betöltöttem a tíz évet. Mindig „feljátszatnak” a nagyobbakhoz is, ami az szüleim szerint az ügyességemnek köszönhető. Ennek ellenére az anyukám a mai napig nagyon félt, nehogy bajom essen a nagyok között.
Kevés szabadidőm van,mert a nyári hónapokban szárazedzésre járunk, valamint az iskola által rendezett táborokban is szívesen veszek részt. A nyár közepén Szlovákiába utaztunk egy hétre jeges edzőtáborba, ahova az egész család elkísért, így ez volt az egyik nyaralás nekünk.
Az anyukám nagyon figyelmes, mert mindig előre gondolkozik, hogy csináljuk meg a leckém, ha van időm, az apukámat is mindig időben figyelmezteti, hogy nézze át az autót, hogy minden rendben van-e vele, mert volt már, hogy nagy viharban csúszós, jeges utakon közlekedtünk.
A nővérem is nagyon büszke rám, de volt hogy célzott rá, hogy velem több időt töltenek, foglalkoznak. Szerintem ő is nagy áldozatot hoz azért, hogy én sportolhassak.
Szokták tőlem kérdezni, hogy mi lesz akkor, ha egyszer meggondolom magam és abbahagyom. Akkor mit ért az egész családom részéről ez a sok fáradtság, idő, pénz ? Most úgy érzem, nem fogom soha abba hagyni , magam miatt és már amiatt sem, hogy ennyire hisz bennem a családom. Az edzőm is arra biztat, hogy folytassam , mert a sok munka előbb-utóbb meghozza gyümölcsét.
Azt hiszem, nekem van a legjobb szponzorom az egész világon: a családom. A szüleim, a testvérem, Petra. Nem sok gyereknek adatik meg a lehetőség, hogy ilyen messzire a fővárostól sportkarriert tudjon elkezdeni és építeni. Én soha nem fogom tudni meghálálni azt a sok gondoskodást, amit Tőlük kapok. Ezért amikor a dobogóra állok, és a nyakamba akasztják az érmet, nem csak magam miatt szorul össze a torkom, hanem a családom és a csapatom miatt is.”


2014. október 8., szerda

„Múltunk a jövőnk”


Helytörténeti és kézműves hagyományőrző találkozó Kisnánán

A Kisnánai Szent Imre Általános Iskolában nagy gondot fordítunk a nemzetiségi, kulturális és történelmi örökségünk fenntartására. Kiemelt területként kezeljük a társadalmi, kulturális, gazdasági hátrányok leküzdését, a leszakadás elkerülését és a társadalmi integrációt. Ennek érdekében keressük a lehetőségeket olyan közösségépítő események létrehozására, melyek hosszú távon széleskörű együttműködést biztosítanak meglévő és potenciális partnereinkkel, és társadalmi, valamint helyi szinten is fontos üzenetet hordoznak.  Igyekszünk olyan innovatív módszereket alkalmazni, amelyek egyaránt felkeltik a fiatalok és idősebbek érdeklődését is.
2014. október 10-én a TÁMOP 3.1.4. B-13/1-2013-0001 pályázat keretében „Múltunk a jövőnk” címmel kézműves- és helytörténeti hagyományőrző találkozót rendezünk a kisnánai várban, ahol a közösen végzett hagyományápoló tevékenységek során iskolánk tanulói egymást tanítva együtt munkálkodhatnak szüleikkel, nagyszüleikkel, és a településünkért cselekvő civil szervezetek tagjaival, valamint falunkból elszármazott - erre az eseményre hazatérő - idősekkel, fiatalokkal.
A találkozó jó alkalom arra, hogy   meglévő, jó partneri kapcsolatainkat szorosabbá tegyük, és lehetőséget teremt arra is, hogy az iskola mindenkinek közös ügye legyen, új partnereket tudjunk bevonni hosszú távra - közösségépítő céllal. A hagyományos és az innovatív módszereket vegyítve a széles társadalmi rétegek mindegyike megtalálhatja azt a tevékenységet, amely újat tud nyújtani számára. A generációk közötti távolság csökkentése hosszú távon is közösségépítő jelleggel hat.

Ízelítő a programból:

·         Legendás tárlatvezetés
·         Lázár Attila marionettjátéka
·         Hagyományőrző tapasztalatcsere
·         Vitézi próbák, zoknicsata
·         Nyitott műhelyfoglalkozás
·         Sámli-kör:Népi játszóház
·         Mézesbábos zsibvásár
·         Reneszánsz táncház                                                                                                                                                                      
              Támogatóink:

               KLIK Gyöngyösi Tankerülete
Kisnána Község Önkormányzata
Vécs Község Önkormányzata
Szlovák Nemzetiségi Önkormányzat
Vécsi Roma Nemzetiségi Önkormányzat
Kisnána Község Könyvtára
Kisnánai Vadásztársaság
Pobocska Népdalkör
Nánai Sólymos Vitézek Egyesülete
Vécsi Kisvakond Óvoda
Kisnánai Mesevár Óvoda
Kisnánai Polgárőrök Egyesülete
Kisnánai Szent Imre Ált. Isk. Szülői Közössége
Kisnánai Szent Imre Általános iskola Diákönkormányzata
Kisnánai Nefelejcs Alapítvány
Vécs-Kisnána Tehetségsegítő Tanácsa
Koklács Sándor vállalkozó
Csízik Attila
Koncsos Krisztián
GYÖNGYFRUCT Kft
Czakó Márton
Sajbánné Safranka Erika Vállalkozó
Tóth Csaba vállalkozó
Kohajda László vállalkozó

2014. augusztus 20., szerda

Tanévnyitó ünnepély és iskolakezdés



Ideje: 2014. szeptember 1. (hétfő) 8 óra
Megjelenés: ünneplőben

Tankönyvosztás 2014-2015-ös tanévre

A tankönyvosztás időpontja 2014. szeptember 1-jén az első tanítási napon az osztályfőnöki óra keretén belül, külön rend szerint.
Kérjük a kedves szülőket, hogy a tankönyvosztásra a következőket hozzák magukkal, mert csak a szükséges igazolások ellenében tudjuk a tankönyvcsomagokat átadni:
Fizetős tanulók:
A befizetést igazoló bizonylat, vagy annak másolata.
Ingyenes tanulók:
A jogosultságot igazoló dokumentum:
       Nagycsaládosoknál a családi pótlék összegének igazolása
  Rendszeres gyermekvédelmi támogatás esetén olyan határozat, amely 2014. október 1-jén is érvényes)
       Tartósan beteg tanulóknál orvosi igazolás
 az 1. és 2. évfolyamosnál semmilyen igazolás sem szükséges.



Kedves Diákok!

A 2014-2015. tanév első tanítási napja: 2014. szeptember 1., tehát a tanévnyitó után még  osztályfőnöki órátok lesz 8.30 – 12.30-ig.  A felügyeletet írásban kérő tanulók 16.00-ig maradhatnak az iskolában. Azok a  tanulók, akik ezen a napon nem kérik, hogy felügyeletüket 16 óráig ellássuk a következő időpontban mennek haza:kisnánaiak 13 órakor, vécsiek 13.20, verpelétiek 14 óra, a feldebrőiek 14.30-kor.  (Ha ettől eltérő időpontban szeretnél hazamenni, azt a szülőnek írásban kell jeleznie.) Étkezési igényedet az üzenő füzetbe írja be a szülő, megjelölve, hogy csak ebédet vagy tízórait és uzsonnát is igényelsz-e.
A legfontosabb információk feljegyzésére hozzatok magatokkal egy üres  füzetet, mely a 2014/2015-ös tanévben az üzenő füzetetek lesz.
Hozzatok magatokkal: bizonyítványt, tolltartót, váltócipőt, tisztasági csomagot.
Eredményekben gazdag, sikeres tanévet kívánok!

    Szlama Tiborné
     intézményvezető